您现在的位置在: 首页 - 校园动态
亚博yabo足彩-教研动态 | 教出语文味,课堂竞风流
【文章来源:语文组喻海燕】 【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2020-06-25 16:45:40】 【点击率:623】


记刘劲凤老师参加2020合肥市中学语文教学研讨会

 6月19日下午,合肥市2020年高中语文阅读教学研讨会在合肥十中举行,市教科院副院长陈明杰、巢湖一中副校长胡家曙、合肥六中教研室主任胡成方、肥西中学副校长凌士彬、肥西三中方必发、巢湖二中朱冬民以及合肥市六位高中语文特级教师和正高级教师亲临现场指导,合肥市特级教师工作站成员和合肥市高中语文教师等140名同仁共享此次语文盛会。本次研讨会由合肥市教育科学研究院、合肥市特级教师工作站主办。

 我校刘劲凤老师此次带来的观摩课是《祭十二郎文》。刘劲凤老师也是合肥市语文教育名师工作室的主持人。


 研讨活动分为两个环节。第一个环节是观摩合肥十中刘峤峤老师和合肥六中刘劲凤老师的研讨课,第二个环节是专家点评。

 第一节课由合肥十中刘峤峤老师执教《牡丹亭·游园》。她以汤显祖“词以立意为宗”为解读课文的抓手,以“课文整体感知——品味因春感情——探究情之所以为主线,结合时代背景与人物分析,深入挖掘了牡丹亭的“尊重生命本真,追求人性自由”的主题。

 随后,我校刘劲凤老师执教《祭十二郎文》,这是一篇至情至性的文言文。刘劲凤从单元主题入手,从祭文的情感基调切入,与学生一同品读韩愈的心路历程。与以往文言文的重“言”教学不同,刘劲凤更加注重学生对“文”的理解与品读。她用巧妙的启发与学生的解读碰撞,指引并帮助学生将文章从一篇祭文上升到家族之悲的精神高度,文章的立意就不仅仅局限于祭奠、缅怀层次的悲,而是更加侧重于“诸悲统摄于家族之悲”、“家族责任与精神孤独共存”、“苦苦寻求精神突围”的深刻立意。课堂上,刘劲凤通过多角度的启发,不断激发学生的个性化解读。



 精彩的观摩课结束后,听课专家纷纷做出客观而细致的点评,他们对两位老师观摩课的闪光点加以评价,从教学内容、公开课形式、文本教学等进行深入分析。合肥十中语文教研组长黄善文认为两位老师在“披文入情”上都做到了“推敲玩味,细致入微”,学生能够从与文本对话中发现文本、发现作者,更发现了自我。



 巢湖一中副校长、特级教师、正高级教师胡家曙认为刘劲凤老师的课顶层设计巧妙而且合理。他提到,刘老师从“文起八代之衰”入手,抓住了这篇课文的基本特点即“言之有物、至爱至情”的主张,她在教学设计中对文本貌似多余指出的理解分析到“情不能已”,这个巧妙的处理恰恰是学生容易忽略且借助资料也无法理解的部分,处理得精准而又有深度。


 合肥六中教研室主任、特级教师、正高级教师胡成方则认为,第一,一堂课的是否成功的标志是学生懂不懂,两节课的学生活动和课堂回答充分体现“学生懂了”,这就是真正的“以生为本”;第二,两节文言课站位高,充满语文味,体现了“文”与“言”的结合,让学生不只停留在说文解字的层面,启发了学生的思考,真正做到品味赏析经典;第三,两节课充分体现了公开课的引领示范作用,让老师们愿意学、主动学,更告诉老师们能够学、应该学,真正成为青年老师的课堂示范。


肥西中学副校长、特级教师、正高级教师凌士彬认为,刘峤峤老师细致解读了《游园》中的“六支曲子、两个人物、一抹愁绪”,循循善诱地让学生深入理解了文本,现场的昆曲演唱更是将现场的气氛带到了高潮!而刘劲凤老师漂亮地通过“教材重构”的方式,抓住了文章的文脉——“家族情感 ”,举重若轻地解决了教学难题,刘劲凤老师真正做到了课如其文“散而不乱、气脉中贯”。



肥西三中特级教师、正高级教师方必发老师认为,两位老师的课很好权衡了“教什么”与“怎么教”的关系,课堂上行云流水且滴水不漏。



 巢湖二中特级教师、正高级教师朱冬民老师谈了三点:第一,两位老师都表现了敢于挑战选修课的可贵勇气,让人赞叹!第二,两位老师都以主问题提纲挈领,课堂上层层推进。第三,两位老师的课堂上学生活动极其充分,真正落实了“以学生为主体”的课改精神。


最后,合肥市教科院副院长、特级教师、正高级教师陈明杰在总结时,他充分肯定刘劲凤老师对语文教学的热爱,刘劲凤老师已是名师工作室的领衔人并且多次在国家级、省级赛课中获得大奖,但依然坚持并且一直热爱语文课堂。他认为刘劲凤老师的课诠释了课堂上“有所为有所不为”的境界,以一条主线深入解读了课文,表现了极高的教学素养。在总结的寄语中,他希望每位语文老师都能实现自己的语文梦想。

供稿:语文组 喻海燕




地址:安徽省合肥市长江路397号(南区) 安徽省合肥市寿春路252号(北区)  网站地图      网站后台管理
联系电话:0551-62858277(办公室) 62858227(教务处) 邮编:230061  技术支持:讯飞皆成
合肥六中版权所有       皖ICP备06007947号     皖公网安备 34010302000807号